Préambule
Si vous aimez les défis ludiques qui vous sortent de votre quotidien tout en consolidant vos compétences, vous êtes au bon endroit !
En ce début d’année, nous vous proposons un jeu de test management en ligne, dont les résultats seront publiés le vendredi 6 avril.
Ce jeu affutera vos capacités d’analyse et vous aidera à mobiliser vos connaissances en management des tests.
Présente-t-il des pièges ? OUI.
Les éviterez-vous brillamment ? … Nous verrons ! 😈
Ce défi est avant tout pensé pour proposer des réflexions autour du management des tests. Nous vous invitons à vous y pencher en équipe, par exemple si vous souhaitez vous offrir un petit moment ludique un vendredi après-midi, ou une séance de révisions un peu insolite !
La personne qui fournira les réponses les plus pertinentes se verra offrir un accès d’un an à la plateforme de e-learning d’Hightest, qui comprend aujourd’hui une formation de 70 leçons permettant de réviser en vue de la certification TMMi Professional.
En outre, toutes les personnes qui indiqueront cette préférence dans le formulaire sont susceptibles d’être citées dans le corrigé si leur réponse est pertinente. L’objectif est aussi de mettre en valeur des profils qui souhaiteraient s’exprimer sur le management des tests !
Le défi
Vous êtes test manager au sein de la société Tekmanyax. Hier soir, pendant votre promenade, vous avez senti une fleur mystérieuse. Son odeur capiteuse a troublé votre esprit, et vous avez perdu une bonne partie de vos souvenirs. Votre médecin traitant vous assure que les effets vont se dissiper en 24 heures. Elle vous recommande de poser un arrêt de travail, mais vous avez l’intuition qu’on va avoir particulièrement besoin de vous aujourd’hui, et que vous allez très bien vous en sortir même avec ces troubles de la mémoire. Vous vous dites même que ce serait l’occasion de porter un regard nouveau sur votre quotidien !
Vous arrivez au travail sans rien dire à personne au sujet de votre amnésie. Heureusement, vous avez toujours votre boîte de réception pour vous fournir des informations précieuses, et vous savez que le syllabus ISTQB CTAL-TM vous donnera les bonnes clés pour avancer dans la compréhension de votre contexte…
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❓Et pour découvrir les questions et y répondre, rendez-vous dans ce formulaire.
Un défi en ligne ? Pour quoi faire ?
Le test management est une famille d’activités de test particulièrement complexe. Elle nécessite d’avoir une vision d’ensemble du contexte de l’organisation, des besoins du projet, des risques du produit, des motivations des personnes…
À la croisée entre la technique et l’humain, les test managers jonglent constamment entre les différentes problématiques, à la recherche du parfait équilibre.
Pour consolider les compétences des test managers, l’ISTQB a produit un syllabus (CTAL-TM), qui a été mis à jour en 2024.
Mais l’ISTQB, bien qu’étant un standard incontournable dans le monde du test, ne fait pas toujours l’unanimité !
“L’ISTQB est trop déconnecté de la vraie vie”
“Il y a trop de jargon”
“Les QCM ça va bien deux minutes”
…
Autant de reproches faits aux certifications l’ISTQB et à leurs syllabus.
C’est à ces idées que nous avons voulu répondre, chez Hightest, en préparant un jeu immersif reprenant les grands thèmes du syllabus CTAL-TM (Management des Tests, niveau avancé).
Ce jeu permet de mettre en œuvre, dans un environnement relativement réaliste bien que totalement imaginaire, des notions qui ont pu être découvertes dans le syllabus. Nous voyons ce jeu comme un exercice de révision avant le passage de la certification, mais aussi et surtout comme un entraînement pour détecter des signaux importants dans une organisation. Avec cette mise en situation, nous espérons proposer une passerelle entre théorie et pratique, avec un petit détour par le jeu et le fun.
Bonne immersion !
A propos de l’auteur Zoé Thivet: Zoé est une spécialiste du test et de la qualité depuis de nombreuses années. Elle vit et travaille à Nouméa au sein de la société Hightest. Elle est très active dans la communauté à travers des articles de blog et des conférences. En 2024, elle a initié le groupe « Les Pépites du test », un collectif d’une vingtaine de testeuses visant à donner de la visibilité aux voix des femmes dans le domaine du test francophone.
